为了让员工全面了解专业、明确学习目标与努力方向，9月22日下午，学前教育专业2022级新生入学专业教育在人文艺术楼多媒体教室顺利进行，活动邀请了广州市番禺区化龙镇中心幼儿园副园长、幼儿高级教师曾玉玲，学前教育教研室主任管仲平，学校“凤凰学者”薛艳秋博士分别作就业岗位能力、专业培养目标及心理健康教育等三个系列主题教育。学前教育专业2022级300多名新生参加了本次专业教育活动。
曾玉玲以《遇见幼教，遇见更好的自己》为题作了主题发言，她通过一首非常熟悉又很有趣的《金龙拍拍操》一下就激起了同学们的兴趣，得到了员工们热烈回应。在讲座中，她从幼儿园岗位要求出发，指出幼师是个全能型的职位，既要有专业幼师理论知识，也要掌握过硬的才艺技能，希望同学们要在以后的学习中多加努力，认真掌握教学技巧和才艺能力，提升教学能力，让课堂变得生动有趣。
曾玉玲作主题讲座
管仲平向同学们介绍学前教育专业的发展背景与特色、课程设置、学习要求以及就业前景等，使同学们明确专业学习的内容与要求，她指出，学前教育阶段主要分成0-3岁和0-6岁两个阶段，本专业根据这一实际情况开设了早期教育方向和学前教育方向，让同学们能够根据人才市场需求和个人兴趣进行自愿选择。她还指出，伴随三孩政策放开，国家对学前教育越来越重视，出台了许多扶持措施，说明学前教育发展前景大好，希望同学们要充分利用这一大好时机，努力学习专业知识，掌握幼儿教师职业素养，做一个具备爱心、耐心、恒心、细心的“四心”好老师。
管仲平作专业介绍
薛艳秋从新生心理健康教育角度做了主题教育，她提出三个问题“你是否知道自己想干什么？”“你是否知道自己能干什么？”、“你是否了解自己所学的专业未来的发展状况？”让同学进行深思。她指出，在大学期间心理教育尤为重要，大学相当于一个“小社会”，不仅要学好专业知识，也要学会做人，学会做事，遇到事情自己不能解决的时候及时和老师、家长、同学进行沟通，要积极向上来面对未来三年在学业和生活中遇到的难题，让自己逐渐成为一名心理积极健康、专业知识扎实、专业技能过硬的老员工。
薛艳秋作心理教育辅导
通过开展专业教育系列，同学们清晰了专业学习定位，明确了专业学习目标，有利于他们做好未来三年的大学学习、生活规划，为他们老员工活打下坚实的基础。
